时尚汽车_汽车生活移动版

    7月13日，一个普普通通的日子。对克州而言，意义却非同寻常。在江苏对口支援克州前方指挥部的积极努力下，克州职业技术学院、南京医科大学附属克州人民医院同时挂牌。双喜临门，为江苏全面援疆、精准援疆、长期援疆，提供了新的支撑。

    江苏援克前指总指挥、克州党委副书记关永健说，坚持问题导向，注意处理输血与造血、显绩与潜绩的关系，既是江苏援疆工作的主动追求，也是具体实践的鲜明特色。每一个前方援疆干部，努力做到“功成不必在我，功成必定有我”的精神境界和历史担当。

    优质教育，构建科学知识大厦

    “你们看，我们这里的4S店教学区，跟正规的汽车4S店一样。”7月16日，克孜勒苏职业技术学院刚刚挂牌，学院院长、来自南京高等职业技术学校的丁莉东把我们带到宽敞的教学车间前，一群少数民族学生正在老师指导下，认真观察汽车发动机的构造。在这里，还有颇具地域特色的民族服装设计、手工制作、库姆孜乐器创新等课程，先进的理念和教学设施，深得学生们的喜爱。

    2018年8月开始，我省选派150名骨干教师，对克州进行“组团式”教育援疆，在传授知识技术的同时，也带去先进的教育理念和教育方式，为当地留下一支“带不走”的优秀教师队伍。

    每周开设两场“江苏援疆教育大讲堂”，利用远程教育直播平台、新疆基础教育资源公共服务平台，把好的教学方法送到克州各县市及乡村学校；通过特色“苏派”教育，不仅让学生喜欢上了校园生活，更加激发学生的学习乐趣；既让越来越多的学生享受到优质的教育，也为当地培养一批优秀的教师……扶贫先扶智，江苏援克前指始终把教育援疆放在优先位置，立足克州实际，积极构建教育援疆新格局。

    克州二中化学教师温瑞娟，是江苏省教育援疆重点培养的100位克州特级教师后备人才之一。与江苏省援疆教师严西平结为“师徒”后，她在多项化学知识竞赛中取得新的突破。几年中，我省150名支教教师与克州近千名教师结为“师徒”，还成立了8个名师、名校长工作室。

    2018年，我省投入190万元师资培训援疆资金，并量身制定培训课程。先后为克州培训语文教师600多人次，邀请12批40多位江苏专家赴克州开展讲学、沙龙、课堂示范。

    受益于特色“苏派”创新教育，阿图什市昆山第二小学在克州快速“走红”。在该校一栋栋现代化教学楼前，10个造型各异的“雪莲娃”格外亮眼。“我们学校重点打造‘雪莲文化’，这是江苏特色与新疆特色的融合。”江苏援疆教师、阿图什市昆山二小校长蔡林春说，老师们利用课余时间开设书法、戏曲、茶艺等兴趣班，让学生根据特长爱好传承中国优秀传统文化，学习国家通用语言文字。

    目前，克州实验小学“教师发展学校”和“幸福教育”课程建设、克州二中“高品质初中课堂教学”等，已经成为“苏派”教育特色品牌。一批特色品牌示范学校的创建，将为克州教育均衡发展、优质发展提供支撑。

    人才交流，精准填补发展短板

    7月下旬，装扮一新的克州市图书馆正式启用；同时，一台全新的柯尔克孜民族英雄史诗《玛纳斯》歌舞剧也在苏克两地抓紧创作……这些填补克州经济社会发展空白的标志性项目的实施，都得益于江苏援克前指实施的“柔性人才”引进计划。在南京图书馆、江苏省演艺集团“柔性”引入的专家参与和帮助下，两个重点项目顺利实施。

    借鉴我省人才工作经验，江苏援克前指加大人才援疆力度，坚持育、引、用并举，积极构建支撑克州发展的科学人才体系，补齐短板，增强“造血”功能。

    优质医疗，特别是优秀医疗人才，是克州相对紧缺的资源。江苏援疆着眼于本地人才的培养，探索推进“院包科”、“师带徒”工作，累计结对180人次，传授新技术、新项目200多项，培养出一批本地人才。克州人民医院心胸外科卡德尔江·木沙医生已主刀完成心脏手术18台，心血管科许天宝医生已开展复杂冠脉介入手术。

    去年8月，在江苏省医疗援疆帮助下，柯尔克孜民族医药研究院成立。研究院依托江苏省临床医学研究院各项资源优势，培养专业研究人才，完善柯尔克孜医疗理论体系，帮助建设临床科室，成立柯尔克孜民族医药院内制剂制作中心，并在临床、科研、教学等方面深入合作。研究院负责人州医院医科副主任地里努尔·玉山表示，研究院已经开始将采集到的大量标本进行鉴定，并大量引进人才，壮大柯尔克孜医疗队伍，争取早日拿到柯尔克孜民族医药资质。