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为创新开展疫情防控期间思想政治理论课教学，把高校思政治课教学优势转化为支持防疫斗争的强大力量，引导广大青年学生进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，5月18日下午，由吉林省委教育工委、吉林省教育厅与人民网联合组织全省高校大学生“同上一堂战疫思政大课”准时在线开讲，长春汽车工业高等专科学校党委宣传部、思想政治理论教研部、学生处（团委）共同组织，5000余名师生通过人民网、人民智云客户端、咪咕视频等客户端在线观看、学习。

本次 “思政大课”由吉林大学马克思主义学院副院长石瑛主持，特别邀请了吉林大学第一医院高岚、吉林大学第二医院丁雅明、吉林大学中日联谊医院屈冲、长春中医药大学附属医院王健四位援鄂医务工作者，几位专家结合高校思政课教学内容，解读党中央关于疫情防控的决策部署，分析中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势；结合援鄂经历，讲述战“疫”一线的感人故事，并透析疫情防控过程中彰显出的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，从中展示了他们立体全方位多角度的树立责任担当意识共克时艰努力作为，引导全省师生正确认识和看待此次战“疫”，树立责任担当意识，激发爱党爱国爱社会主义的深厚情怀。

思想政治理论教研部全体专兼职教师、学工队伍80余人观看了直播，撰写心得体会60份、直播中讨论发言20余条，实现了思政教师学习百分百。很多教师表示，作为思想政治理论课教师，要从“逆行者”的战“疫”故事中寻找奋进的信心，把高校思政治理论课教学优势转化为支持防疫斗争的强大力量，引导广大青年学生进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，培养学生的家国情怀，落实立德树人的根本任务。

张红庆

通过聆听讲述，我了解到他们在救治过程中，不仅喂饭喂水喂药、端盆端屎端尿，还时常面对患者的抑郁焦虑和不安，用爱心分担忧愁安慰失控的情绪，用坚强意志和神圣的医者仁心在付出的辛勤辛苦辛劳，克服了疲劳疲倦疲惫的身体极度困乏劳累的极限。他们结合临床创造“四大发明”——多功能防护面屏，咽拭子防护罩，气管镜隔离巾等，这些为取得阶段性成效发挥了突出作用。感谢吉林人民医务工作者的优秀代表，致敬吉林白甲英雄！

杨柳

新中国成立初期，我国的公共卫生工作从“白手起家”。1953年毛泽东提出“卫生工作与群众运动相结合”的工作方针，前后用5年时间消灭了在中国存在2000多年的血吸虫病，使得“六亿神州尽舜尧”。今天在党的坚强领导下，面对新冠疫情，我们依然采取“联防联控，群防群治”的工作方法在应对这场传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的重大突发公共卫生事件中又一次得到了充分印证。在前行中，我们见证了中国速度和中国力量，在回眸里，我们读懂了感恩、自信和顽强。

王静

新冠肺炎疫情让我想到了一个词——“多难兴邦”。 多难兴邦一词出自《左转》——“或多难以固起土，启其疆土。或无难以丧其国。失其守宇。一个国家是否强大，就要看当国家面临困难时领导者做出的判断和指引，困难能让我们强大。

韩丽莎

中华民族的精神，是永不磨灭，是代代相传的灵魂与信念，是血管中流淌的热血。张牙舞爪的瘟疫也挡不住新生的信念。我们团结起来众志成城，造就一个欣欣向荣的新世界。

张丽娜

虽未亲身经历，虽未亲历战场，隔着屏幕听着白衣战士的讲述，也仍然热泪盈眶。风雨之时、危难时刻，是党中央调动了一切力量、是白衣天使不顾自身安危，救助了受新冠病毒感染的病人，保护了我们的国家和人民！

长春汽车工业高等专科学校学生观看人数达到5208人，累计收取观看照片3172张、心得体会1832份。全校学生在思政课后进行了讨论，在班级群以及寝室群进行了积极发言，尤其被一线医务工作者的大爱和无私奉献的精神深深感染，并且励志自己也要为祖国的发展贡献力量。大家对医生在救治病人过程中所创造出的新发明也表示由衷的敬佩。同学们纷纷表示，一定要团结一心，传承和弘扬爱国主义精神，涵养家国情怀，砥砺奋斗奉献，努力做担当民族复兴大任的时代新人。